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Sin gente que entienda y esté educada sobre las TIC, ninguna comunidad puede participar totalmente en el Mundo Interconectado. Para promover este recurso, se deben incorporar las tecnologías de información y las comunicaciones al sistema educativo. Lamentablemente, aunque el uso de las TIC en la educación es uno de los catalizadores más poderosos para estar preparados para actuar en el mundo interconectado, es una oportunidad que se suele desperdiciar, malentender o subestimar. Acceso de las Escuelas a la las Tecnologías de Información y Comunicación. Las escuelas deben integrar las herramientas de las TIC a sus procesos de aprendizaje si quieren ser parte de la Red Mundial. Los programas que proveen a los estudiantes acceso a las tecnologías de Información y Comunicación en clase son un paso importante para el mejoramiento de la Preparación. La Preparación de la escuela en términos de acceso se puede dividir en seis grandes áreas: el número de computadores, el acceso físico a la tecnología, los tipos de computadores, la difusión de la Red, el acceso y la organización de y a los contenidos electrónicos, y la calidad y velocidad de conectividad de la escuela. En general, la difusión de las tecnologías de información y comunicación se debe conducir en costos unitarios por estudiante. Los computadores tienden a ser adoptados primero al nivel universitario, luego por los sistemas de las escuelas secundarias, y finalmente por las escuelas primarias.
Mejorando la Educación
con las TIC.
Si bien la incorporación de las TIC en las escuelas es un importante
primer paso para la estar preparados para actuar en el Mundo Interconectado,
las tecnologías deben ser afianzadas adecuadamente para mejorar los
procesos de aprendizaje. Los maestros deben ser entrenados para el uso
de Internet y los computadores como herramientas que van a beneficiar
a los estudiantes. Este entrenamiento es básico para la Preparación.
Los Currículos deben ser rediseñados para estimular el uso de las TIC
en la solución de problemas, el aprendizaje en grupo y la investigación.
A los estudiantes se les debe enseñar desde la edad más temprana posible
a usar las tecnologías de información y comunicación y a mejorar sus
experiencias de aprendizaje. La integración total de las TIC dentro
del proceso de aprendizaje es óptima y el aprendizaje basado en proyectos
en colaboración puede crear una estrategia pedagógica sólida para una
educación mejorada en TIC. |
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