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ACCESO DE ESCUELAS A LAS TIC

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No hay computadores en las escuelas.


Si existe penetración de las TIC en las escuelas, es principalmente a nivel universitario y hay generalmente menos de cinco computadores en una escuela o facultad.

El acceso a computadores es limitado a los profesores de sistemas y/o administradores.

Los computadores tienden a ser modelos de viejas generaciones, tales como Computadores Personales (PCs) independientes (Stand-alone) modelo 486 o equivalentes.

Si hay múltiples computadores instalados, no están en la Red.

El uso de computador(es) es limitado al uso de documentos electrónicos disponibles en disco duro o en disquetes.

Puede haber conectividad para almacenar o para enviar correos electrónicos.


Se puede encontrar computadores en universidades, escuelas primarias y secundarias.

Los laboratorios para grupos de trabajo en clase poseen entre de 10 y 15 computadores, con tasa de uso de más o menos cuatro estudiantes por computador.

Los laboratorios de computación generalmente se abren para las clases de sistemas durante el día y se cierran después de clases, o se pueden abrir para que los profesores preparen la clase pero se le cierran a los estudiantes.

Los computadores tienden a ser modelos de vieja generación, tales como los PCs 486 o un levemente superiores, y pueden estar conectados en la Red disponiendo de un servidor de correo electrónico y archivos compartidos.

Puede haber una Red de Área Local interna (Local Area Network LAN). Si hay múltiples laboratorios de computación, pueden estar conectados a través de la red de la escuela.

Donde hay computadores sin conexión, pueden tener una librería de CD-ROM limitada.

Los laboratorios en Red dan conectividad a Internet través de módems y conexiones de llamada local, lo que soporta un acceso limitado a ella.


La mayoría de las escuelas en todos los niveles educativos tienen el acceso a computadores.

Puede haber un número de laboratorios de sistemas en cada escuela, y los computadores se pueden encontrar en los salones de clase. En algunos casos, los estudiantes y los profesores pueden tener computadores portátiles individuales.

Los laboratorios de computación están abiertos a los estudiantes y se reservan para ciertas materias y, además, están abiertos después de las horas de clase. El laboratorio puede estar abierto para la comunidad y otras escuelas después de clase y durante los fines de semana.

Puede haber un servidor interno de Web en la red de la escuela - los computadores al igual que otros dispositivos pueden estar conectados a la Red.

Las salas de clase pueden estar conectadas y enlazadas a la Red de Área Amplia (Wide Area Network WAN) de la escuela. Grupos de escuelas pueden estar conectados a un WAN regional para compartir recursos electrónicos. Puede haber un sistema nacional escolar establecido.

La conectividad se puede adquirir a través de líneas rentadas o de conexiones inalámbricas de por lo menos 64 a 128 Kbps de acceso dedicado.

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